domingo, 18 de mayo de 2008
EL TEATRO ROMANO DE CARTAGENA.
EL TEATRO ROMANO DE CARTAGENA.
El teatro romano se empezó a construir en el 44 a.C. En estos momentos la ciudad era romana, puesto que se lanzo un plan de romanización y urbanización de la ciudad.
Fue descubierto casualmente cuando se comenzó la construcción del Centro Regional de Artesanía. El teatro estaba oculto bajo unas capas bizantinas, árabes y medievales y por lo tanto no se conocía su existencia.
En la construcción del teatro se emplearon diversos materiales de diferentes lugares como Torre Pacheco, Mula, y algunas de las piezas que fueron especialmente talladas en Roma y luego importadas a Cartagena.
En teatro consta con una capacidad de unos 6.000 espectadores, lo que lo ocupa en uno de los mayores teatros de la hispana romana.
Por otro lado y en su interior también consta de un frente escénico con doble columnata, una orchestra (semicírculo frente a la escena en la que se sentaban las autoridades), una cávea (en la que se sentaban los espectadores), el proscenio (especio delante de la escena), y el pórtico (espacio detrás de la escena).
Tras la destrucción de la ciudad por parte de los vándalos en el 425, el teatro quedo muy dañado y en desuso.
Mas tarde la ciudad vivió una recuperación poblacional y económica y el barrio fue construido aprovechando materiales del teatro.
Por esta razón podríamos decir que el material con el que fue construido se encuentra en su lugar original, pero desplazado.
En cuanto a la catedral de Cartagena he de destacar que fue construida con columnas, bloques de piedra y elementos arquitectónicos del teatro romano.
Después de algunos años de abandono, se emprendió un proyecto de reconstrucción y restauración. En la restauración se ha seguido el criterio de diferenciar claramente lo que son los materiales originales de los materiales nuevos.
Más tarde se encargo la construcción del Museo del Teatro Romano de Cartagena que será inaugurado junto con el teatro en este año 2008.
Bajo mi punto de vista considero el Teatro Romano como uno de los mejores elementos del patrimonio de la Región de Murcia, y un gran monumento que existe desde hace ya muchos años.
Me gusta el teatro porque es un lugar tanto turístico, como histórico y por otro lado también es artístico, y el conjunto me translada a una época anterior.
Se pueden hacer visitas culturales, para conocer los diferentes tipos de sucesos que ocurrieron en diferentes épocas. Es un lugar turístico en el que se pueden echar fotografías y contemplar las diferentes piezas y materiales empleados para su construcción. Y en conclusión, en él también se pueden celebrar actos musicales o teatrales.
En conclusión, para mi es un monumento muy efectivo.
EL CINE ESPAÑOL.
EL CINE ESPAÑOL.
El cine español mayoritariamente tiene gran importancia documental ya que nos ha permitido y nos está permitiendo conocer la evolución histórica de España, por lo tanto podemos decir que este cine no solamente ha sido útil como fuente de entretenimiento sino que también es histórico y artístico.
Por otro lado, también es verdad que el cine español, si lo comparamos con las producciones extranjeras, como por ejemplo las de Estado Unidos, ocupa una posición secundaria.
La primera película española fue “Salida de la misa de la Iglesia del Pilar”, rodada por Eduardo Jimeno. Sin embargo la primera película con argumento fue “Riña en un café”.
En la época del cine mudo, el cine español alcanzo un éxito concebible, pero sin embargo fue con la llegada de producciones extranjeras sonoras cuando se hundió la producción nacional.
En la época de la guerra y la posguerra utilizaban el cine como medio documental para informar a los ciudadanos de lo que estaba ocurriendo. Por otro lado también se instauro una censura en la que se obligaba a traducir todas las películas que entraran en el territorio.
Con el fin de esta democracia se suprimió la censura y se permitió la entrada de producciones en otras lenguas.
A pesar de todo esto no podemos hablar del éxito del cine español en conjunto, pero si de producciones concretas como: “Los otros”, “Mar adentro”, y “El orfanato”, entre otras.
El cine español ha experimentado géneros cinematográficos como: históricos, coloniales, franquista, taurino, religioso, deportivo, biográfico, musical, de turismo, terror, etc.
En cuanto a directores y actores o actrices, podemos destacar figuras como la de Luís Buñuel, Segundo de Chomón, Juan Antonio Bardem, y Pedro Almodóvar. Y por otro lado a Antonio Banderas, Javier Bardem, Sara Montiel y Penélope Cruz, que han alcanzado el éxito gracias a sus producciones fuera de España.
Respecto al cine español, he de decir que no son el tipo de producciones que más me gusta. Yo voto a favor del cine americano, pero no dejo de destacar algunas de las producciones españolas como las que he nombrado anteriormente, que son películas bastante buenas.
En cuanto a las películas de humor, las considero bastante malas ya que no causan ningún tipo de risa, o al menos a mí.
El genero cinematográfico que más me gusta es de acción y por ello tengo en mi lista una película de este tipo como la mejor que he visto hasta entonces.
Espero que el cine español vaya mejorando con el tiempo y alcanzando mayores éxitos.
El cine español mayoritariamente tiene gran importancia documental ya que nos ha permitido y nos está permitiendo conocer la evolución histórica de España, por lo tanto podemos decir que este cine no solamente ha sido útil como fuente de entretenimiento sino que también es histórico y artístico.
Por otro lado, también es verdad que el cine español, si lo comparamos con las producciones extranjeras, como por ejemplo las de Estado Unidos, ocupa una posición secundaria.
La primera película española fue “Salida de la misa de la Iglesia del Pilar”, rodada por Eduardo Jimeno. Sin embargo la primera película con argumento fue “Riña en un café”.
En la época del cine mudo, el cine español alcanzo un éxito concebible, pero sin embargo fue con la llegada de producciones extranjeras sonoras cuando se hundió la producción nacional.
En la época de la guerra y la posguerra utilizaban el cine como medio documental para informar a los ciudadanos de lo que estaba ocurriendo. Por otro lado también se instauro una censura en la que se obligaba a traducir todas las películas que entraran en el territorio.
Con el fin de esta democracia se suprimió la censura y se permitió la entrada de producciones en otras lenguas.
A pesar de todo esto no podemos hablar del éxito del cine español en conjunto, pero si de producciones concretas como: “Los otros”, “Mar adentro”, y “El orfanato”, entre otras.
El cine español ha experimentado géneros cinematográficos como: históricos, coloniales, franquista, taurino, religioso, deportivo, biográfico, musical, de turismo, terror, etc.
En cuanto a directores y actores o actrices, podemos destacar figuras como la de Luís Buñuel, Segundo de Chomón, Juan Antonio Bardem, y Pedro Almodóvar. Y por otro lado a Antonio Banderas, Javier Bardem, Sara Montiel y Penélope Cruz, que han alcanzado el éxito gracias a sus producciones fuera de España.
Respecto al cine español, he de decir que no son el tipo de producciones que más me gusta. Yo voto a favor del cine americano, pero no dejo de destacar algunas de las producciones españolas como las que he nombrado anteriormente, que son películas bastante buenas.
En cuanto a las películas de humor, las considero bastante malas ya que no causan ningún tipo de risa, o al menos a mí.
El genero cinematográfico que más me gusta es de acción y por ello tengo en mi lista una película de este tipo como la mejor que he visto hasta entonces.
Espero que el cine español vaya mejorando con el tiempo y alcanzando mayores éxitos.
ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LA COMUNICACIÓN.
ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LA COMUNICACIÓN.
Podemos definir la comunicación audiovisual como el intercambio de mensajes entre personas a través de un sistema o medio tecnológico bien sea sonoro o visual. Este tipo de comunicación, la podemos diferenciar de la natural, es decir, el “cara a cara”, porque siempre interviene algún medio tecnológico entre las dos partes, el emisor, y receptor.
Dentro de esta comunicación cabe destacar los formatos de televisión, radio, prensa, cine e Internet.
Estos nuevos medios audiovisuales están presentes en todos los ámbitos de la vida cotidiana (social, familiar, cultural, político y económico).
Respecto a mi orientación profesional dentro de la comunicación, yo opto por el ámbito televisivo, que es uno de los que más me gusta, ya que además de aportar información, la televisión es un medio que hoy en día está muy de moda y que con el paso de los años va avanzando positivamente.
Dentro de la televisión me gustaría trabajar en el sector de producción o realización de programas o series.
Por otro lado también me gustaría elaborar guiones para series televisivas o la realización de anuncios publicitarios.
Cuando entré a la escuela y empecé a realizar los estudios de comunicación y producción audiovisual, no tenia muy claro en que medio quería trabajar, si en la radio, en la televisión, en el cine… pero con el paso de los meses me he dado cuenta de que el ámbito de la televisión es el que más me gusta. He podido comprobar que el tema de la publicidad y la elaboración de programas se acentúan más a mi forma de pensar o de trabajar.
Respecto a la comunicación he de decir que nos facilita a los estudiantes de estas carreras un amplio abanico de posibilidades laborales, ya sea en un medio u otro, ejerciendo una profesión u otra, pero se nos ofrecen varios puestos de trabajo, alguno bastante gratificantes.
En conclusión, espero que cuando termine la carrera o título pueda ejercer en alguno de los puestos que más me gustan o en algún puesto que me pueda sentir cómoda trabajando en el ámbito que más me entusiasma.
He elegido estudiar comunicación porque me parece algo bastante positivo para la sociedad de hoy en día y que cada día hace más falta, ya que con las nuevas tecnologías cada vez se va perdiendose más la comunicación cara a cara y la forma de establecer un diálogo. Por esta razón he decidido estudiar comunicación para que las personas nunca dejen de estar informadas y se sientan dentro de la sociedad en la que viven.
Podemos definir la comunicación audiovisual como el intercambio de mensajes entre personas a través de un sistema o medio tecnológico bien sea sonoro o visual. Este tipo de comunicación, la podemos diferenciar de la natural, es decir, el “cara a cara”, porque siempre interviene algún medio tecnológico entre las dos partes, el emisor, y receptor.
Dentro de esta comunicación cabe destacar los formatos de televisión, radio, prensa, cine e Internet.
Estos nuevos medios audiovisuales están presentes en todos los ámbitos de la vida cotidiana (social, familiar, cultural, político y económico).
Respecto a mi orientación profesional dentro de la comunicación, yo opto por el ámbito televisivo, que es uno de los que más me gusta, ya que además de aportar información, la televisión es un medio que hoy en día está muy de moda y que con el paso de los años va avanzando positivamente.
Dentro de la televisión me gustaría trabajar en el sector de producción o realización de programas o series.
Por otro lado también me gustaría elaborar guiones para series televisivas o la realización de anuncios publicitarios.
Cuando entré a la escuela y empecé a realizar los estudios de comunicación y producción audiovisual, no tenia muy claro en que medio quería trabajar, si en la radio, en la televisión, en el cine… pero con el paso de los meses me he dado cuenta de que el ámbito de la televisión es el que más me gusta. He podido comprobar que el tema de la publicidad y la elaboración de programas se acentúan más a mi forma de pensar o de trabajar.
Respecto a la comunicación he de decir que nos facilita a los estudiantes de estas carreras un amplio abanico de posibilidades laborales, ya sea en un medio u otro, ejerciendo una profesión u otra, pero se nos ofrecen varios puestos de trabajo, alguno bastante gratificantes.
En conclusión, espero que cuando termine la carrera o título pueda ejercer en alguno de los puestos que más me gustan o en algún puesto que me pueda sentir cómoda trabajando en el ámbito que más me entusiasma.
He elegido estudiar comunicación porque me parece algo bastante positivo para la sociedad de hoy en día y que cada día hace más falta, ya que con las nuevas tecnologías cada vez se va perdiendose más la comunicación cara a cara y la forma de establecer un diálogo. Por esta razón he decidido estudiar comunicación para que las personas nunca dejen de estar informadas y se sientan dentro de la sociedad en la que viven.
LA PRENSA GRATUITA.
LA PRENSA GRATUITA.
La prensa gratuita o mejor dicho, prensa de distribución gratuita, es aquella que se reparte o distribuye al público sin coste alguno. El financiamiento de estos periódicos proviene 100% de la publicidad.
Su distribución se efectúa en puntos donde hay un alto porcentaje de personas o una alta circulación de éstas. En los lugares donde más periódicos se reparten es en las estaciones o medios de transporte público.
En España apareció el primer ejemplar de Minidiario, en 1992, en Valencia. Más tarde salió a la luz el Metro, un periódico sueco.
La siguiente que lanzo ejemplares de este tipo fue una empresa noruega, que en 1999 publico el periódico 20 minutos.
La llegada de la prensa gratuita ha supuesto una nueva competencia para el tipo de prensa actual o tradicional, que es la de pago. La prensa gratuita cada vez va alcanzando un mayor número de lectores.
En España se distribuyen periódicos como el “Que!”, “Metro”, “20 minutos” y “ADN”.
En nuestra Región los periódicos mas vistos y leídos son el Que!, el 20 minutos y el Nueva Línea.
Bajo mi punto de vista considero que este tipo de prensa es algo realmente positivo y efectivo, ya que son muchas las personas que van por la calle sin saber los acontecimientos o sucesos que ocurren en su provincia o incluso en su país. Estos periódicos además de aportar información especial sobre la ciudad en la que se reparten, seleccionan y ofrecen una información general de lo que ocurre en las demás zonas de España, incluso también fuera del propio País.
Por otro lado también dedican algunas de sus páginas a actividades de entretenimiento, ocio, cultura, noticias musicales y del corazón, por supuesto sin dejar atrás las noticias de la actualidad, políticas y deportivas.
Yo personalmente suelo leer el diario Que! y el 20 minutos, que son los que me suelen ofrecer los encargados de realizar este trabajo, cuando voy por la calle.
Considero este tipo de prensa como un negocio efectivo, que además de aportar información, nos ofrecen anuncios publicitarios de los que los anunciantes recogen ganancias.
Doy mi voto a favor de la comunicación y la publicidad.
La prensa gratuita o mejor dicho, prensa de distribución gratuita, es aquella que se reparte o distribuye al público sin coste alguno. El financiamiento de estos periódicos proviene 100% de la publicidad.
Su distribución se efectúa en puntos donde hay un alto porcentaje de personas o una alta circulación de éstas. En los lugares donde más periódicos se reparten es en las estaciones o medios de transporte público.
En España apareció el primer ejemplar de Minidiario, en 1992, en Valencia. Más tarde salió a la luz el Metro, un periódico sueco.
La siguiente que lanzo ejemplares de este tipo fue una empresa noruega, que en 1999 publico el periódico 20 minutos.
La llegada de la prensa gratuita ha supuesto una nueva competencia para el tipo de prensa actual o tradicional, que es la de pago. La prensa gratuita cada vez va alcanzando un mayor número de lectores.
En España se distribuyen periódicos como el “Que!”, “Metro”, “20 minutos” y “ADN”.
En nuestra Región los periódicos mas vistos y leídos son el Que!, el 20 minutos y el Nueva Línea.
Bajo mi punto de vista considero que este tipo de prensa es algo realmente positivo y efectivo, ya que son muchas las personas que van por la calle sin saber los acontecimientos o sucesos que ocurren en su provincia o incluso en su país. Estos periódicos además de aportar información especial sobre la ciudad en la que se reparten, seleccionan y ofrecen una información general de lo que ocurre en las demás zonas de España, incluso también fuera del propio País.
Por otro lado también dedican algunas de sus páginas a actividades de entretenimiento, ocio, cultura, noticias musicales y del corazón, por supuesto sin dejar atrás las noticias de la actualidad, políticas y deportivas.
Yo personalmente suelo leer el diario Que! y el 20 minutos, que son los que me suelen ofrecer los encargados de realizar este trabajo, cuando voy por la calle.
Considero este tipo de prensa como un negocio efectivo, que además de aportar información, nos ofrecen anuncios publicitarios de los que los anunciantes recogen ganancias.
Doy mi voto a favor de la comunicación y la publicidad.
CURSO 2007/2008 EN LA ESCUELA SUPERIOR INTERNACIONAL.
CURSO 2007/2008 EN LA ESCUELA SUPERIOR INTERNACIONAL.
La escuela superior internacional de Murcia, fue instalada hace varios años.
Es un centro que permite a los alumnos la posibilidad de realizar una serie de Titulaciones Oficiales reconocidas en la Unión Europea y que después pueden ser terminadas en el extranjero.
Dentro de estas titulaciones se encuentra supuestamente un alto nivel de formación en el que a los conceptos teóricos se les añade una base totalmente práctica.
Todo esto y mucho más es lo que nos informan antes de entrar en el centro, pero sin embargo mi opinión en cuanto al primer curso realizado en esta escuela no es totalmente positiva.
Bajo mi punto de vista en este primer año no hemos visto ni aprendido lo suficiente, hemos dado teoría y hemos realizado varias prácticas, pero todo a un nivel bajo y en un tiempo demasiado largo.
Considero que en un año se puede aprender mucho más y se pueden realizar también muchas más prácticas.
En cuanto al coste de la escuela, lo considero demasiado alto para el poco provecho que le estamos sacando. Entendemos que todos los equipos y componentes de la escuela son costosos, pero por este mismo echo se debería d exigir un nivel de estudios más elevado y que al terminar el curso todos los alumnos salgan con un nivel alto en cuanto a la teoría y práctica aprendida, y que nos podamos sentir seguros a la hora de realizar las prácticas y ejercer un trabajo en el campo laboral que elijamos.
Espero que los próximos años de nos quedan para terminar el curso, se cumplan con todos los requisitos que nos exponen al comenzarlo y que salgamos con un Titulo Oficial reconocido en la Unión Europea, pero que también nos podamos sentir orgullosos de todo lo que hemos aprendido y no nos sintamos decepcionados al pensar que todo el dinero que estamos gastando no ha servido de nada.
La escuela superior internacional de Murcia, fue instalada hace varios años.
Es un centro que permite a los alumnos la posibilidad de realizar una serie de Titulaciones Oficiales reconocidas en la Unión Europea y que después pueden ser terminadas en el extranjero.
Dentro de estas titulaciones se encuentra supuestamente un alto nivel de formación en el que a los conceptos teóricos se les añade una base totalmente práctica.
Todo esto y mucho más es lo que nos informan antes de entrar en el centro, pero sin embargo mi opinión en cuanto al primer curso realizado en esta escuela no es totalmente positiva.
Bajo mi punto de vista en este primer año no hemos visto ni aprendido lo suficiente, hemos dado teoría y hemos realizado varias prácticas, pero todo a un nivel bajo y en un tiempo demasiado largo.
Considero que en un año se puede aprender mucho más y se pueden realizar también muchas más prácticas.
En cuanto al coste de la escuela, lo considero demasiado alto para el poco provecho que le estamos sacando. Entendemos que todos los equipos y componentes de la escuela son costosos, pero por este mismo echo se debería d exigir un nivel de estudios más elevado y que al terminar el curso todos los alumnos salgan con un nivel alto en cuanto a la teoría y práctica aprendida, y que nos podamos sentir seguros a la hora de realizar las prácticas y ejercer un trabajo en el campo laboral que elijamos.
Espero que los próximos años de nos quedan para terminar el curso, se cumplan con todos los requisitos que nos exponen al comenzarlo y que salgamos con un Titulo Oficial reconocido en la Unión Europea, pero que también nos podamos sentir orgullosos de todo lo que hemos aprendido y no nos sintamos decepcionados al pensar que todo el dinero que estamos gastando no ha servido de nada.
PASAPALABRA.
PASAPALABRA.
Pasapalabra es un programa o concurso que se emite en televisión. Esta basado en un formato británico que es el original, llamado “The Alphabet Game”.
El juego consiste en evaluar las capacidades lingüisticas de los concursantes; éstas capacidades las miden según varias pruebas, que les ayudan a ganar más tiempo para superar la prueba final.
En cada programa los concursantes están acompañados de dos famosos y juntos realizan una serie de pruebas para conseguir más tiempo.
Dichas pruebas se llaman: la escalera, el pulsador, de par en par, la palabra imposible, y el rosco de pasapalabra, que es la última prueba.
En la parte final del programa cada concursante de forma individual, tiene que acertar unas 25 palabras del diccionario de la Real Academia Española, todas ellas definidas de una forma concreta y corta por el presentador, y cuya única pista es la letra por la que empieza o la que contiene la palabra.
Cuando el tiempo acumulado termina, se acaba la ultima prueba y por lo tanto el programa. El concursante que más aciertos haya logrado volverá en el próximo programa.
Si alguno de los concursantes logra acertar todas las palabras en el tiempo acumulado se llevara la cantidad de dinero que hay en el bote, que programa tras programa aumenta en una cantidad de 1.200€.
En el caso de que haya un empate se reparte la cantidad de dinero, cada concursante se lleva 600€ y vuelven los dos en el siguiente programa.
Este programa comenzó a emitirse en el año 2000 en Antena 3. Estaba presentando por Silvia Jato.
En el 2006 la presentadora se marcho a Telecinco y el nuevo presentador fue Jaime Cantizano. Sin embargo durante esta etapa la audiencia bajo, por lo tanto Antena 3 decidió retirar el programa.
En el año 2007 Telecinco se hizo con los derechos del programa y comenzó a emitirlo.
Desde entonces, el programa es emitido en Telecinco y presentado por Christian Gálvez, con una diferencia y es que ahora los concursantes enfrentados siempre tienen que ser del sexo opuesto.
Mi opinión acerca de este programa es totalmente positiva ya que es un programa divertido y entretenido.
Por otro lado también es educativo ya que aprendes nuevas palabras y te ayuda a mantener tu vocabulario fresco.
Me gusta este programa porque a pesar de ser educativo también ganas dinero, y no es como otros que ganas dinero por no hacer absolutamente nada o por estar 24 horas siendo vigilado por unas cámaras, sino que en este programa ganas dinero según tus capacidades lingüisticas. Me gusta que se reconozca a las personas por lo que saben y por lo que son, y no por ponerse ante las cámaras a decir o hacer cosas sin sentido que no llevan a ningún lado.
Pasapalabra es un programa o concurso que se emite en televisión. Esta basado en un formato británico que es el original, llamado “The Alphabet Game”.
El juego consiste en evaluar las capacidades lingüisticas de los concursantes; éstas capacidades las miden según varias pruebas, que les ayudan a ganar más tiempo para superar la prueba final.
En cada programa los concursantes están acompañados de dos famosos y juntos realizan una serie de pruebas para conseguir más tiempo.
Dichas pruebas se llaman: la escalera, el pulsador, de par en par, la palabra imposible, y el rosco de pasapalabra, que es la última prueba.
En la parte final del programa cada concursante de forma individual, tiene que acertar unas 25 palabras del diccionario de la Real Academia Española, todas ellas definidas de una forma concreta y corta por el presentador, y cuya única pista es la letra por la que empieza o la que contiene la palabra.
Cuando el tiempo acumulado termina, se acaba la ultima prueba y por lo tanto el programa. El concursante que más aciertos haya logrado volverá en el próximo programa.
Si alguno de los concursantes logra acertar todas las palabras en el tiempo acumulado se llevara la cantidad de dinero que hay en el bote, que programa tras programa aumenta en una cantidad de 1.200€.
En el caso de que haya un empate se reparte la cantidad de dinero, cada concursante se lleva 600€ y vuelven los dos en el siguiente programa.
Este programa comenzó a emitirse en el año 2000 en Antena 3. Estaba presentando por Silvia Jato.
En el 2006 la presentadora se marcho a Telecinco y el nuevo presentador fue Jaime Cantizano. Sin embargo durante esta etapa la audiencia bajo, por lo tanto Antena 3 decidió retirar el programa.
En el año 2007 Telecinco se hizo con los derechos del programa y comenzó a emitirlo.
Desde entonces, el programa es emitido en Telecinco y presentado por Christian Gálvez, con una diferencia y es que ahora los concursantes enfrentados siempre tienen que ser del sexo opuesto.
Mi opinión acerca de este programa es totalmente positiva ya que es un programa divertido y entretenido.
Por otro lado también es educativo ya que aprendes nuevas palabras y te ayuda a mantener tu vocabulario fresco.
Me gusta este programa porque a pesar de ser educativo también ganas dinero, y no es como otros que ganas dinero por no hacer absolutamente nada o por estar 24 horas siendo vigilado por unas cámaras, sino que en este programa ganas dinero según tus capacidades lingüisticas. Me gusta que se reconozca a las personas por lo que saben y por lo que son, y no por ponerse ante las cámaras a decir o hacer cosas sin sentido que no llevan a ningún lado.
LOS DONETTES SON COMO LOS AMIGOS.
LOS DONETTES SON COMO LOS AMIGOS.
Uno de los anuncios publicitarios que más me gusta, o que quizás más me llama la atención es el último anuncio de los donettes, o uno de los más recientes.
Este anuncio trata sobre un chico que está en clase de filosofía y que tiene que hacer una reflexión acerca de la amistad. Para ello emplea el uso de los donettes y utiliza cada uno de los tipo de donettes que existen para compararlos con los diferentes tipos de amistades que puede haber.
En el anuncio dice que está el donette clásico, que es el amigo de toda la vida. Luego dice que está el donette crocarti o almendrado que va de duro con sus piercing, pero que en el fondo es un tierno y por último el donette rayado que es el colega que siempre anda pensando y dando vueltas a las cosas.
No me gusta que se compare la comida con la amistad, o con las personas, pero dado que las personas vivimos de los alimentos, y que la amistad no es nada más que un concepto, pues considero que no tiene nada de malo relacionar o comparar los donettes con la amistad o los diferentes tipos de amigos que puede haber.
Por otro lado, también veo relacionado el anuncio con las diferentes clases sociales que hay en el mundo. Comparo esto de tal modo porque en el anuncio el chico compara los donettes con los amigos, y que a pesar de las diferencias que tienen unos y otros, siguen siendo amigos. Al igual que los donettes, a pesar de que sean rayados o almendrados no dejan de ser un dulce de chocolate.
En conclusión yo relaciono este anuncio con las clases sociales, porque ya sean, bajas, medianas, o altas, no dejan de ser personas y en el mundo todos somos iguales.
He escogido este anuncio porque me gusta la forma de relacionar o comparar una cosa con otra, y aunque no todo el mundo se de cuenta, en realidad el anuncio tiene un doble mensaje y es que todos somos iguales.
También lo he elegido porque me gustan muchos los donettes y cada vez que los veo o me compro me acuerdo del anuncio.
En mi opinión es un anuncio gracioso y bueno porque lo recuerdo y al fin y al cabo ese es el objetivo de los anunciantes.
Uno de los anuncios publicitarios que más me gusta, o que quizás más me llama la atención es el último anuncio de los donettes, o uno de los más recientes.
Este anuncio trata sobre un chico que está en clase de filosofía y que tiene que hacer una reflexión acerca de la amistad. Para ello emplea el uso de los donettes y utiliza cada uno de los tipo de donettes que existen para compararlos con los diferentes tipos de amistades que puede haber.
En el anuncio dice que está el donette clásico, que es el amigo de toda la vida. Luego dice que está el donette crocarti o almendrado que va de duro con sus piercing, pero que en el fondo es un tierno y por último el donette rayado que es el colega que siempre anda pensando y dando vueltas a las cosas.
No me gusta que se compare la comida con la amistad, o con las personas, pero dado que las personas vivimos de los alimentos, y que la amistad no es nada más que un concepto, pues considero que no tiene nada de malo relacionar o comparar los donettes con la amistad o los diferentes tipos de amigos que puede haber.
Por otro lado, también veo relacionado el anuncio con las diferentes clases sociales que hay en el mundo. Comparo esto de tal modo porque en el anuncio el chico compara los donettes con los amigos, y que a pesar de las diferencias que tienen unos y otros, siguen siendo amigos. Al igual que los donettes, a pesar de que sean rayados o almendrados no dejan de ser un dulce de chocolate.
En conclusión yo relaciono este anuncio con las clases sociales, porque ya sean, bajas, medianas, o altas, no dejan de ser personas y en el mundo todos somos iguales.
He escogido este anuncio porque me gusta la forma de relacionar o comparar una cosa con otra, y aunque no todo el mundo se de cuenta, en realidad el anuncio tiene un doble mensaje y es que todos somos iguales.
También lo he elegido porque me gustan muchos los donettes y cada vez que los veo o me compro me acuerdo del anuncio.
En mi opinión es un anuncio gracioso y bueno porque lo recuerdo y al fin y al cabo ese es el objetivo de los anunciantes.
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